O estudo escolar de História possibilita o desenvolvimento das argumentações e novas ideias, lembrando que todo o processo tem que ser muito bem pensado. Assim, não se pode fundamentá-lo em apenas nomes, fatos e datas. É preciso inter-relacionar os acontecimentos, os vínculos , a identificação de todos os sujeitos que teceram a trama histórica, proporcionando uma visão mais completa e desenvolvida, respondendo à primeira necessidade da ciência histórica: compreender.

Neste pod cast, nossa querida professora Carolina Araújo explica um pouco mais sobre tudo isso. Vale a pena escutar.